دوشنبه ۱۳ بهمن ۱۴۰۴ - ۱۳:۵۳
پژوهش، نگارش علمی و پاسداری از معارف/  نگارش علمی؛ ابزار ماندگاری دانش

حوزه/ پژوهشگر حوزه با تأکید بر جایگاه قلم در منظومه معارف اسلامی، نوشتن را ابزار حفظ، انتقال و ماندگاری دانش دانست و بر ضرورت اهتمام جدی طلاب و فضلای حوزه علمیه به پژوهش، نگارش علمی و رعایت حرمت اسامی مقدس در متون علمی تأکید کرد.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه در مشهد، حجت‌الاسلام والمسلمین جواهری، استاد حوزه و دانشگاه در سومین اجلاسیه انتخاب پژوهشگر سال حوزه علمیه خراسان و اختتامیه بیستمین فراخوان آثار پژوهشی این حوزه که در سالن همایش‌های مدرسه علمیه سلیمانیه برگزار شد، با اشاره به جایگاه والای نوشتن در منظومه معارف اسلامی، بر ضرورت اهتمام جدی حوزویان به پژوهش و نگارش علمی تأکید کرد.

وی با استناد به روایات معصومان علیهم‌السلام، نوشتن را کاری بسیار ارزشمند دانست و اظهار داشت: پیامبر گرامی اسلام حضرت محمد صلی‌الله‌علیه‌وآله در حدیثی می‌فرمایند: «قَیِّدُوا العِلمَ بِالکِتابَة»؛ علم را با نوشتن به بند بکشید. مقصود آن است که دانش باید از طریق نگارش حفظ و در اختیار دیگران قرار گیرد.

حجت‌الاسلام والمسلمین جواهری افزود: شهید ثانی در کتاب «منیة‌المرید» این حدیث شریف را نقل کرده و بر آداب نوشتن علم تأکید داشته است. همچنین امیرالمؤمنین امام علی علیه‌السلام می‌فرمایند: «عُقولُ الفُضَلاءِ فی أطرافِ أقلامِهِم»؛ خردِ اندیشمندان در نوک قلم‌های آنان است و فضیلت‌های اهل علم با به‌کارگیری قلم آشکار می‌شود.

نوشتار؛ بهترین سخنگوی اندیشه‌ها

وی با اشاره به دیگر فرمایشات امیرالمؤمنین علیه‌السلام گفت: آن حضرت در حدیثی فرموده‌اند: «نِعمَ المُحدِّثُ الکِتاب»؛ نوشته، بهترین سخنگو است. همچنین در بیان دیگری می‌فرمایند: «الخَطُّ لِسانُ الیَد»؛ خط و نوشتار، زبان دست انسان است.

استاد حوزه و دانشگاه با اشاره به حدیثی از امام جعفر صادق علیه‌السلام، حرکت علمی را لازمه تولید دانش دانست و افزود: باید علوم را به حرکت درآورد و یکی از مهم‌ترین راه‌های این حرکت، نوشتن و تولید آثار علمی است.

وی اضافه کرد: برگزاری چنین جشنواره‌ها، فراخوان‌ها و محافل علمی می‌تواند زمینه‌ساز ورود جدی‌تر طلاب و فضلای حوزه علمیه به عرصه تحقیق و پژوهش باشد تا جامعه از دستاوردهای علمی حوزه‌ها بهره‌مند شود.

لزوم رعایت حرمت اسامی مقدس در متون علمی

حجت‌الاسلام والمسلمین جواهری در بخش دیگری از سخنان خود با تأکید بر رعایت آداب نگارشی در متون علمی تصریح کرد: بارها در جلسات دفاع پایان‌نامه‌ها نیز تذکر داده‌ایم که هنگام نگارش و ذکر نام مقدس پیامبر اعظم حضرت محمد صلی‌الله‌علیه‌وآله و ائمه معصومان علیهم‌السلام، از به‌کارگیری عبارات اختصاری پرهیز شود. این کار شایسته فضای علمی حوزه‌های علمیه نیست.

پژوهشگر حوزه ادامه داد: متأسفانه گاهی مشاهده می‌شود که حتی در مجلات علمی‌پژوهشی، پس از تایپ کامل عبارات احترام‌آمیز، در مرحله چاپ، این عبارات به شکل اختصاری تبدیل می‌شود؛ در حالی که برخی بزرگان این اقدام را نکوهش کرده‌اند. لازم است محققان و پژوهشگران، اسامی مقدس پیامبر گرامی اسلام صلی‌الله‌علیه‌وآله، امیرالمؤمنین امام علی علیه‌السلام، حضرت فاطمه زهرا سلام‌الله‌علیها و امام عصر حضرت مهدی عجل‌الله‌تعالی‌فرجه‌الشریف را به صورت کامل درج کنند.

استاد حوزه و دانشگاه در ادامه با اشاره به یکی از آثار پژوهشی خود گفت: در این کتاب تلاش شده است با رویکرد نیازمحور و پژوهش‌محور، به یکی از موضوعاتی پرداخته شود که مورد تأکید امام راحل و مقام معظم رهبری بوده و سال‌ها مغفول مانده است. عنوان این اثر «مطالعه تطبیقی خشونت در انقلاب‌های فرانسه، شوروی، چین و ایران» است که حدود یک سال پژوهش تمام‌وقت را به خود اختصاص داد.

وی افزود: در این پژوهش، منابع مرتبط با هر چهار انقلاب بررسی و مطالعه تطبیقی دقیقی درباره مسئله خشونت در این انقلاب‌ها انجام شد. امام خمینی(ره) تأکید داشتند که انقلاب اسلامی ایران باید با سایر انقلاب‌ها مقایسه شود تا تفاوت‌ها و واقعیت‌ها روشن گردد.

حجت‌الاسلام والمسلمین جواهری با اشاره به بیانات مقام معظم رهبری، گفت: معظم‌له نیز با نگاه مقایسه‌ای، انقلاب اسلامی ایران را در برابر انقلاب سوسیالیستی شوروی سابق قرار داده و بر خشونت گسترده آن انقلاب‌ها در مقابل ماهیت مردمی و کم‌خشونت انقلاب اسلامی تأکید کرده‌اند.

وی تصریح کرد: یافته‌های این پژوهش نشان می‌دهد انقلاب‌های فرانسه، شوروی و چین مملو از خشونت بوده و اهداف خود را با زور و قدرت پیش برده‌اند، در حالی که انقلاب اسلامی ایران نه‌تنها آغازگر خشونت نبوده، بلکه خود قربانی خشونت‌های گسترده دشمنان و مخالفان بوده است؛ موضوعی که در مقایسه با سایر انقلاب‌ها کم‌نظیر است.

استاد حوزه و دانشگاه در پایان، از مسئولان برگزارکننده این اجلاسیه و اختتامیه قدردانی کرد.

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha